產(chǎn)品規(guī)格及說明 | |
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設(shè)備品牌:帝龍 | 設(shè)備型號:k-300 |
訂購價(jià)格:電話/面議 | 交貨日期:3~30/工作日 |
產(chǎn)地:廣東 | 保質(zhì)期:1年 |
是否進(jìn)口:否 | 包裝規(guī)格:瓶 |
工作溫度:常溫 | 功能:材料粘合 |
用途范圍:粘結(jié)劑 | 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):常溫操作 |
特色服務(wù):技術(shù)支持 | 固化方式:紫外燈或可見光 |
粘合材料類型:金屬類,玻璃 | |
產(chǎn)品標(biāo)簽:無影膠圖片,紫外光固化,紫外線光固化,uv可見光固化,光固化無影膠,紫外光固化膠,紫外線uv膠水,紫外線光固化膠水,紫外線uv固化膠水,制作uv固化無影膠,uv紫外線光固化膠水,紫外線光固化uv無影膠,uv紫外線可見光無影固化,紫外線光固化膠透明膠水,紫外線光固化uv無影膠水 | |
咨詢熱線:13715339029 | 售后服務(wù):13715339029 |
技術(shù)咨詢:13715339029 | ![]() |
最佳回答:
點(diǎn)膠機(jī)的點(diǎn)bai膠作業(yè)一般是用常見的duUV膠、silicon、zhiEPOXY、紅膠、銀膠、AB膠、COB黑膠、導(dǎo)電膠、散熱鋁dao膏、瞬間膠內(nèi)等進(jìn)行點(diǎn)膠,其中很常用的是UV膠,因其不同于其他膠水的特性和優(yōu)勢而被廣泛采用,UV膠中的“UV”是英文Ultraviolet Rays 的縮寫,即紫外光線。紫外線(UV)用肉眼是看不見的,是可見光以外的一段電磁波,波長在10~400nm的規(guī)模, uv膠又稱無影膠、光敏膠、紫外光固化膠,UV膠是一種UV膠點(diǎn)膠加工后要通過紫外線光照射后才能固化的一類膠粘劑,它能夠作為粘接劑使用用,也可作為油漆、涂料、油墨等的膠容料使用。
UV膠點(diǎn)膠加工
其他答案1:
個(gè)沒有什么要注意的 倒是UV照射等要注意不要對著看 對眼睛有強(qiáng)烈的刺激作用。
至于UV膠水 別見光就可以 本省不會對人體有危害
其他答案2:
UV膠點(diǎn)膠機(jī)和其它類型膠水都是一樣的,先調(diào)好膠水粘度調(diào)好點(diǎn)膠機(jī)行程通電開始點(diǎn)膠就好。
其他答案1:
有氧化性,會堵死鋼筆
其他答案1:
采用水下混凝土灌注的情況: 適用于灌注圍堰、沉箱基儲沉井基儲地下連續(xù)墻、樁基礎(chǔ)等水下或地下工程。沒法排水又必須施工的,有些沉井施工采用不排水施工法,底板混凝土澆筑就要采用水下混凝土灌注。
其他答案2:
會斷裂
其他答案1:
刷新……
如果還不行,就換個(gè)瀏覽器,比如chrome,sogou, firefox等。
望采納
其他答案2:
多刷新幾次,或者關(guān)掉IE重新啟動
最佳回答:
理工科專業(yè)有:
1、天文學(xué):是研究宇宙空間天體、宇宙的結(jié)構(gòu)和發(fā)展的學(xué)科。內(nèi)容包括天體的構(gòu)1371533902913715339029e4b893e5b19e13715339029造、性質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律等。主要通過觀測天體發(fā)射到地球的輻射,發(fā)現(xiàn)并測量它們的位置、探索它們的運(yùn)動規(guī)律、研究它們的物理性質(zhì)、化學(xué)組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、能量來源及其演化規(guī)律。
2、工程:工程是科學(xué)和數(shù)學(xué)的某種應(yīng)用,通過這一應(yīng)用,使自然界的物質(zhì)和能源的特性能夠通過各種結(jié)構(gòu)、機(jī)器、產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程,是以最短的時(shí)間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學(xué)的理論應(yīng)用到具體工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中形成的各學(xué)科的總稱。
3、生物學(xué):現(xiàn)代生物學(xué)是一個(gè)龐大而兼收并蓄的領(lǐng)域,由許多分支和分支學(xué)科組成。然而,盡管生物學(xué)的范圍很廣,在它里面有某些一般和統(tǒng)一概念支配一切的學(xué)習(xí)和研究,把它整合成單一的,和連貫的領(lǐng)域。在總體上,生物認(rèn)識到細(xì)胞作為生命的基本單位,基因作為遺傳的基本單元,和進(jìn)化是推動新物種的合成和創(chuàng)建的引擎。
4、化學(xué):化學(xué)是自然科學(xué)的一種,在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律;創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。化學(xué)內(nèi)容一般分為生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)和化學(xué)工程學(xué)、物理化學(xué)、無機(jī)化學(xué)等七大類共80項(xiàng),實(shí)際包括了七大分支學(xué)科。
5、物理學(xué):物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。普通物理學(xué)的主要課程有:高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、固體物理學(xué)、結(jié)構(gòu)和物性。理論物理學(xué)的主要課程有:數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、計(jì)算物理學(xué)入門等。
參考資料:理工科-百度百科
其他答案1:
理工科是一個(gè)廣大的領(lǐng)域,包含物理、化學(xué)、生物、工程、天文、數(shù)學(xué)及前1371533902913715339029e78988e69d13715339029面六大類的各種運(yùn)用與組合的科目,它實(shí)際上是自然、科學(xué)和科技的統(tǒng)稱。
理工科專業(yè)如下:
一、理學(xué)
1. 數(shù)學(xué)類 :數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué);信息與計(jì)算科學(xué)
2. 物理學(xué)類:物理學(xué);應(yīng)用物理學(xué)
3.化學(xué):化學(xué);應(yīng)用化學(xué)
4. 生物科學(xué)類:生物科學(xué);生物技術(shù)
5.天文學(xué)類:天文學(xué)
6. 地質(zhì)學(xué)類:地質(zhì)學(xué);地球化學(xué)
7. 地理科學(xué)類:地理科學(xué);資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理;地理信息系統(tǒng)
8. 地球物理學(xué)類:地球物理學(xué)
9. 大氣科學(xué)類:大氣科學(xué);應(yīng)用氣象學(xué)
10. 海洋科學(xué)類:海洋科學(xué);海洋技術(shù). 海洋學(xué)
11. 力學(xué)類:理論與應(yīng)用力學(xué)
12. 電子信息科學(xué)類:電子信息科學(xué)與技術(shù);微電子學(xué);光信息科學(xué)與技術(shù)
13. 材料科學(xué)類:材料物理;材料化學(xué)
14. 環(huán)境科學(xué)類:環(huán)境科學(xué);生態(tài)學(xué)
15. 心理學(xué)類:心理學(xué);應(yīng)用心理學(xué). 心理咨詢
16. 統(tǒng)計(jì)學(xué)類:統(tǒng)計(jì)學(xué). 電算化會計(jì)與統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)與會計(jì)等
二、工學(xué)
1、 地礦類:采礦工程;石油工程;礦物加工工程;勘查技術(shù)與工程;資源勘查工程.黃金地質(zhì)勘察與管理
2、 材料類:冶金工程;金屬材料工程;無機(jī)非金屬材料工程;高分子材料與工程.化學(xué)裝潢材料及應(yīng)用、寶石學(xué)
3、 機(jī)械類:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化;材料成型及控制工程;工業(yè)設(shè)計(jì);過程裝備與控制工程,化工設(shè)備與機(jī)械、飛機(jī)及發(fā)動機(jī)維修
4、儀器儀表類:測控技術(shù)與儀器.自動化儀表及應(yīng)用、醫(yī)用電子儀器、測繪儀器
5、 能源動力類:核工程與核技術(shù). 熱能與動力工程、制冷低溫技術(shù)、采暖與通風(fēng)
6、 電氣信息類:電氣工程及其自動化;自動化;電子信息工程;通信工程;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù);. 軟件工程.
7、 土建類:建筑學(xué);城市規(guī)劃;土木工程;建筑環(huán)境與設(shè)備工程;給水排水工程. 景觀設(shè)計(jì). 工程造價(jià). 工程管理.
8、水利類:水利水電工程;水文與水資源工程;港口航道與海岸工程
9、測繪類:測繪工程. 測量工程、環(huán)境治理工程.
10、 環(huán)境與安全類:環(huán)境工程;安全工程. 室內(nèi)環(huán)境控制工程
11、 化工與制藥類:化學(xué)工程與工藝;制藥工程. 精細(xì)化工
12、 交通運(yùn)輸類:交通運(yùn)輸;交通工程;車輛工程. 油氣儲運(yùn)工程;航海工程;航海技術(shù);輪機(jī)工程. 鐵道運(yùn)輸
13、 海洋工程類:船舶與海洋工程
14、 輕工紡織食品類:食品科學(xué)與工程;輕化工程;包裝工程;印刷工程;紡織工程;服裝設(shè)計(jì)與工程
15、 航空航天類:飛行器設(shè)計(jì)與工程;飛行器動力工程;飛行器制造工程;飛行器環(huán)境與生命保障工程. 航天測控工程、空間工程
16、武器類:武器系統(tǒng)與發(fā)射工程;探測制導(dǎo)與控制技術(shù);彈藥工程與爆炸技術(shù);特種能源工程與煙火技術(shù);地面武器機(jī)動工程;信息對抗技術(shù). 、軍械儲存與管理
17、工程力學(xué)類:工程力學(xué). 工程結(jié)構(gòu)分析
18、生物工程類:生物工程.生物醫(yī)學(xué)工程
19、農(nóng)業(yè)工程類:農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化;農(nóng)業(yè)電氣化與自動化;農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程;農(nóng)業(yè)水利工程
20. 林業(yè)工程類:森林工程;木材科學(xué)與工程;林產(chǎn)化工.
21. 公安技術(shù)類:刑事科學(xué)技術(shù);消防工程. 刑偵技術(shù)等
22、公安學(xué)類 (包括偵查學(xué)、刑事偵察、經(jīng)濟(jì)犯罪偵察等)
23. 實(shí)用技術(shù)類 (包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與管理、建筑裝飾設(shè)計(jì)與工程、信息與多媒體技術(shù)等)
理學(xué)是中國大學(xué)教育中重要的一支學(xué)科,是指研究自然物質(zhì)運(yùn)動基本規(guī)律的科學(xué),大學(xué)理科畢業(yè)后通常即成為理學(xué)士。與文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等并列,組成了我國的高等教育學(xué)科體系。
工學(xué)(學(xué)科代碼:08)是指工程學(xué)科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣信息 交通運(yùn)輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學(xué) 生物工程 農(nóng)業(yè)工程 林業(yè)工程 公安技術(shù) 植物生產(chǎn) 地礦 材料 機(jī)械 食品 武器 土建 水利測繪 環(huán)境與安全 化工與制藥 等專業(yè)。
擴(kuò)展資料:
專業(yè)介紹:
一、電子信息科學(xué):該專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識,受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。
就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng),工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。
主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。
二、醫(yī)學(xué):處理人健康定義中人的生理處于良好狀態(tài)相關(guān)問題的一種科學(xué),是以治療預(yù)防生理疾病和提高人體生理機(jī)體健康為目的。指按著社會的需求有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的教育活動。一般多指大學(xué)水平的醫(yī)學(xué)院校教育。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練,具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
就業(yè)方向:有關(guān)職業(yè)指導(dǎo)專家表示,隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化,民辦醫(yī)院將會得到更大的發(fā)展,這會使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為搶手。
另外,由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大,人的患病率也在增加,現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的需要,這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場。所以,只要找準(zhǔn)定位,會越來越吃香。
三、數(shù)化類:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識,受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),具備運(yùn)用所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在精細(xì)化工相關(guān)企事業(yè)單位、商貿(mào)公司從事技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)等工作。還可到相關(guān)行業(yè)從事化學(xué)品的應(yīng)用研發(fā)、安全管理、質(zhì)量檢測等工作
四、工程類:本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)自然科學(xué)知識,較好人文科學(xué)知識,較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語、管理等方面應(yīng)用能力與水文資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識。
能在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可就業(yè)于國土資源、水利、水資源、城建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。
如國家有關(guān)部委和地方水文工程勘察設(shè)計(jì)院、環(huán)境監(jiān)測單位專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院(如水利勘察設(shè)計(jì)研究院、電力設(shè)計(jì)研究院、煤炭設(shè)計(jì)研究院、建筑設(shè)計(jì)研究院等)、工程施工單位、中外合資企業(yè)、教育部門、部隊(duì)等,也可在水文學(xué)及水資源、地下水科學(xué)與工程等研究生專業(yè)繼續(xù)深造。
五、環(huán)境資源類:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能在城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃、土地利用規(guī)劃管理及信息產(chǎn)業(yè)等科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事城鄉(xiāng)土地區(qū)域規(guī)劃、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)及運(yùn)營、管理、科學(xué)研究和教學(xué)工作的專業(yè)人才。
就業(yè)方向:1.隨著國家的可持續(xù)發(fā)展觀的貫徹與落實(shí),未來在資源利用與環(huán)境方面大有發(fā)展前途。2.就業(yè)方向就是農(nóng)業(yè)局,環(huán)保局還有就是土肥站等3.就業(yè)主要面向政府單位、科研院所、學(xué)校等
參考資料:理工類專業(yè) 百度百科
其他答案2:
理工科專業(yè)如下:
1.數(shù)學(xué)方面
數(shù)學(xué)科、13715339029a948206331fe58685e5aeb13715339029應(yīng)用數(shù)學(xué)科、數(shù)理科學(xué)科、信息(情報(bào))科學(xué)科、計(jì)算機(jī)科學(xué)科、信息(情報(bào))數(shù)理學(xué)科、數(shù)學(xué)·信息(情報(bào))數(shù)理學(xué)科、數(shù)理系統(tǒng)科學(xué)科、數(shù)理自然信息(情報(bào))科學(xué)科、數(shù)理信息(情報(bào))科學(xué)科等。
2.物理學(xué)方面
物理學(xué)科、物理科學(xué)科、應(yīng)用物理學(xué)科、宇宙地球物理學(xué)科、地球惑星物理學(xué)科、天文學(xué)科、物性學(xué)科等。關(guān)于化學(xué)方面的學(xué)科:化學(xué)科、生命化學(xué)科、基礎(chǔ)化學(xué)科等。
3.生物學(xué)方面
生物學(xué)科、應(yīng)用生物學(xué)科、生體制御學(xué)科、生物學(xué)類、生物科學(xué)科、生物化學(xué)科、生物圈環(huán)境科學(xué)科、生物分子科學(xué)科、分子生物學(xué)科等。
4.地學(xué)方面
地學(xué)科、地球?qū)W科、地球環(huán)境學(xué)科、地球圈科學(xué)科、地球資源學(xué)科、地球資源環(huán)境學(xué)科、地球系統(tǒng)科學(xué)科、地球物質(zhì)科學(xué)科、地球惑星科學(xué)科、地球環(huán)境科學(xué)科等。
拓展資料:
理學(xué)是中國大學(xué)教育中重要的一支學(xué)科,是指研究自然物質(zhì)運(yùn)動基本規(guī)律的科學(xué),大學(xué)理科畢業(yè)后通常即成為理學(xué)士。與文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)等并列,組成了我國的高等教育學(xué)科體系。
工學(xué)(學(xué)科代碼:08)是指工程學(xué)科的總稱。
工學(xué)研究的是技術(shù),要求研究的越簡單,能把生產(chǎn)成本降的越低越好;
理科重視的基礎(chǔ)科研,工科重視的實(shí)際應(yīng)用。理科培養(yǎng)科學(xué)家,工科培養(yǎng)工程師。
其他答案3:
高中理科生上大學(xué)基本上所有的專業(yè)都能轉(zhuǎn),13715339029a948206331fe4b893e5b19e13715339029因?yàn)樵诟呖贾驹柑?span id="nzbbj7ntx7p" class="eprhqmzleov">報(bào)的時(shí)候,這樣一條規(guī)則文科生不能跨專業(yè)報(bào),理科生能報(bào)的項(xiàng)目有一些專業(yè),文科生確實(shí)報(bào)不了,但是理科生可以選擇報(bào)文科生的專業(yè),這是相通的。
現(xiàn)在算是在專業(yè)的里面熱度比較高的計(jì)算機(jī),生物醫(yī)學(xué),會計(jì),金融。統(tǒng)計(jì)這些方面熱度很高,未來就業(yè)前景也不錯(cuò),大家雖然都想報(bào)文科生,理科生都可以報(bào)這些專業(yè),還有法學(xué),一般來說報(bào)法學(xué)的文科生可能多一些,因?yàn)樵诖蠹业挠∠笾校坪醴▽W(xué)就是一直的被法律條文生成歷史并不是那么回事,但是文科生總覺得自己的記憶力很有信心,然后報(bào)考了之后才發(fā)現(xiàn)痛苦剛剛開始。
理科生可以選報(bào)的專業(yè)有很多上面所提到的這些都是可以的,但是你要確定自己真正喜歡哪一個(gè)熱門的專業(yè),雖然未來的就業(yè)前景不錯(cuò),熱度也很高,但是它有一個(gè)缺點(diǎn)就是難度高啊,你去仔細(xì)想一想醫(yī)學(xué)法學(xué)會計(jì)有幾個(gè)是簡單的呢,計(jì)算機(jī)就更不用說了,如果你連基本的c語言都讀不懂的話,以后你去學(xué)那些其他的變成邏輯還有數(shù)學(xué)之類的東西,你剛開始是不明白了,這些專業(yè)前景好,但是你在大學(xué)的時(shí)候所付出的努力,真的比那些混水的專業(yè)難度大得多。
選擇一個(gè)最喜歡的專業(yè)能夠一直堅(jiān)持下去的專業(yè),你真正喜歡這個(gè)東西,哪怕它在運(yùn)行的過程中有難度,你也能夠去克服,你愿意花更多的時(shí)間在這個(gè)專業(yè)上,因?yàn)檫@是你喜歡的,你要是不喜歡的話,這個(gè)專業(yè)學(xué)起來就讓你很痛苦,網(wǎng)上所上傳的學(xué)醫(yī)的,學(xué)法的,學(xué)會計(jì)的,經(jīng)常性的脫頭發(fā)熬夜,雖然沒有什么那么可怕,但是這些專業(yè)的壓力確實(shí)是不小。
其他答案4:
理工科專業(yè)分為理、工、農(nóng)、醫(yī)四個(gè)學(xué)科1371533902913715339029e4b893e5b19e13715339029門類,各學(xué)科專業(yè)設(shè)置如下:一、理學(xué)1. 數(shù)學(xué)類 :數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué);信息與計(jì)算科學(xué)2. 物理學(xué)類:物理學(xué);應(yīng)用物理學(xué)3.化學(xué):化學(xué);應(yīng)用化學(xué)4. 生物科學(xué)類:生物科學(xué);生物技術(shù)5.天文學(xué)類:天文學(xué)6. 地質(zhì)學(xué)類:地質(zhì)學(xué);地球化學(xué)7. 地理科學(xué)類:地理科學(xué);資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理;地理信息系統(tǒng)8. 地球物理學(xué)類:地球物理學(xué)9. 大氣科學(xué)類:海洋科學(xué);應(yīng)用氣象學(xué)10. 海洋科學(xué)類:海洋科學(xué);海洋技術(shù)11. 力學(xué)類:理論與應(yīng)用力學(xué)12. 電子信息科學(xué)類:電子信息科學(xué)與技術(shù);微電子學(xué);光信息科學(xué)與技術(shù)13. 材料科學(xué)類:材料物理;材料化學(xué)14. 環(huán)境科學(xué)類:環(huán)境科學(xué);生態(tài)學(xué)15. 心理學(xué)類:心理學(xué);應(yīng)用心理學(xué)16. 統(tǒng)計(jì)學(xué)類:統(tǒng)計(jì)學(xué)二、工學(xué)1. 地礦類:采礦工程;石油工程;礦物加工工程;勘查技術(shù)與工程;資源勘查工程2. 材料類:冶金工程;金屬材料工程;無機(jī)非金屬材料工程;高分子材料與工程3. 機(jī)械類:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化;材料成型及控制工程;工業(yè)設(shè)計(jì);過程裝備與控制工程4.儀器儀表類:測控技術(shù)與儀器5. 能源動力類:核工程與核技術(shù)6. 電氣信息類:電氣工程及其自動化;自動化;電子信息工程;通信工程;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù);生物醫(yī)學(xué)工程7. 土建類:建筑學(xué);城市規(guī)劃;土木工程;建筑環(huán)境與設(shè)備工程;給水排水工程8. 水利類:水利水電工程;水文與水資源工程;港口航道與海岸工程9. 測繪類:測繪工程10. 環(huán)境與安全類:環(huán)境工程;安全工程11. 化工與制藥類:化學(xué)工程與工藝;制藥工程12. 交通運(yùn)輸類:交通運(yùn)輸;交通工程;油氣儲運(yùn)工程;飛行技術(shù);航海技術(shù);輪機(jī)工程13. 海洋工程類:船舶與海洋工程14. 輕工紡織食品類:食品科學(xué)與工程;輕化工程;包裝工程;印刷工程;紡織工程;服裝設(shè)計(jì)與工程15. 航空航天類:飛行器設(shè)計(jì)與工程;飛行器動力工程;飛行器制造工程;飛行器環(huán)境與生命保障工程16.武器類:武器系統(tǒng)與發(fā)射工程;探測制導(dǎo)與控制技術(shù);彈藥工程與爆炸技術(shù);特種能源工程與煙火技術(shù);地面武器機(jī)動工程;信息對抗技術(shù)17. 工程力學(xué)類:工程力學(xué)18. 生物工程類:生物工程19. 農(nóng)業(yè)工程類:農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化;農(nóng)業(yè)電氣化與自動化;農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程;農(nóng)業(yè)水利工程20. 林業(yè)工程類:森林工程;木材科學(xué)與工程;林產(chǎn)化工21. 公安技術(shù)類:刑事科學(xué)技術(shù);消防工程三、農(nóng)學(xué)1. 植物生產(chǎn)類:農(nóng)學(xué);園藝;植物保護(hù);茶學(xué)2. 草業(yè)科學(xué)類:草業(yè)科學(xué)3. 森林資源類:林學(xué);森林資源保護(hù)與游憩;野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理4. 環(huán)境生態(tài)類:園林;水土保持與荒漠化防治;農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境5. 動物生產(chǎn)類:動物科學(xué):蠶學(xué)6. 動物醫(yī)學(xué)類:動物醫(yī)學(xué)7. 水產(chǎn)類:水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué);海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)四、醫(yī)學(xué)1. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2. 預(yù)防醫(yī)學(xué)類:預(yù)防醫(yī)學(xué)3. 臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類:臨床醫(yī)學(xué);麻醉學(xué);醫(yī)學(xué)影像學(xué);醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)4. 口腔醫(yī)學(xué)類:口腔醫(yī)學(xué)5. 中醫(yī)學(xué)類:中醫(yī)學(xué);針灸推拿學(xué);蒙醫(yī)學(xué);藏醫(yī)學(xué)6. 法醫(yī)學(xué)類:法醫(yī)學(xué)7. 護(hù)理學(xué)類:護(hù)理學(xué)8. 藥學(xué)類:藥學(xué);中藥學(xué);藥物制劑
最佳回答:
理工學(xué)科是一個(gè)廣2113大的領(lǐng)域5261,包含物理、化學(xué)、4102生物、工程、天文1653、專數(shù)學(xué)及其各種運(yùn)用與組合的科屬目,它實(shí)際上是自然、科學(xué)和科技的統(tǒng)稱。
理工學(xué)科包括理學(xué)和工學(xué)兩大部分。其中,理學(xué)是是研究自然物質(zhì)運(yùn)動基本規(guī)律的科學(xué),偏重于“理”,或者說偏重于研究生物運(yùn)動規(guī)律;而工學(xué)是指工程學(xué)科的總稱,偏重于研究理學(xué)各學(xué)科在工程領(lǐng)域的應(yīng)用。
在各學(xué)科中,理工學(xué)科是注重制造或創(chuàng)造的學(xué)科。相對人文學(xué)科,理工學(xué)科直接承擔(dān)著研究發(fā)明或生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富以滿足人類需要的任務(wù)。從整個(gè)社會看,沒有物質(zhì)的生產(chǎn)創(chuàng)造或增加,就沒有人類賴以生存的基礎(chǔ),更不可能有生活質(zhì)量的提高。可見理工學(xué)科的意義,十分重大。
學(xué)好理工科,堅(jiān)決不能以應(yīng)試思維去學(xué)習(xí)。著眼點(diǎn)可以放在從事社會生產(chǎn)上,但也要研究如何改進(jìn)生產(chǎn)流程提高生產(chǎn)效率,而更主要的是要學(xué)會研究發(fā)現(xiàn)自然科學(xué)的發(fā)展觀綠,獲得各種創(chuàng)造發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新能力,以提高社會生產(chǎn)水平,促進(jìn)人類社會的物質(zhì)生活進(jìn)步。
其他答案1:
在一個(gè)正六邊形的邊上共擺放48枚旗子每一條邊上的棋子枚數(shù)都相等,且正六邊形的個(gè)數(shù),均擺有多少枚棋子
其他答案2:
你的意思是問,理工哪一個(gè)學(xué)科好就業(yè)嗎?
其他答案3:
好的,非常簡單。
其他答案4:
許多同學(xué)由于沒有正確掌握學(xué)習(xí)方法,有的雖13715339029a948206331fe4b893e5b19e13715339029然知道其重要性但不得學(xué)習(xí)要領(lǐng),有的則誤入題海,茫茫然不知所措,導(dǎo)致學(xué)績不如人意。因此在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我們有必要學(xué)會如何掌握知識,掌握技能,培養(yǎng)能力,以及鍛煉成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),把握好關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段,最終掌握學(xué)習(xí)方法進(jìn)而形成綜合學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)習(xí)中主要注意的一些問題:
1、在看書的時(shí)候正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理,把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
由于理工科是一大類知識的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,正確掌握我們學(xué)過的每一個(gè)概念、法則、公式、定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時(shí)碰到了困難,那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的,因此要注意查缺補(bǔ)漏,找到問題并及時(shí)解決之,努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題及時(shí)解決一個(gè)問題。只有基礎(chǔ)扎實(shí),我們成績才會提高。
2、自我培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每次考完試后,我們常會聽到一些同學(xué)說:這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現(xiàn)象就是由于跳步驟產(chǎn)生的錯(cuò)誤,并且屢錯(cuò)不改。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、求快心理造成的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能的不過關(guān)。要知道數(shù)學(xué)題的每一步都是運(yùn)用一定的法則來完成的,如果在解題過程中忽視了某一步,那么就會發(fā)生這一步的法則沒有正確的運(yùn)用,進(jìn)而產(chǎn)生錯(cuò)解。
因此,運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”,不僅知道怎樣算,而且知道為什么這樣算,這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然,從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序,一步一步仔細(xì)完成,使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。同學(xué)們請注意,如果你有上述類似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)改正,否則,久而久知,你會有一種恐懼心理,還沒有開始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會做錯(cuò),結(jié)果這樣就會錯(cuò)得越多。
3、重視知識的獲取過程,培養(yǎng)抽象、概括分析、綜合、推理證明能力。
老師上課在講解公式、定理、概念時(shí),一般都揭示它們的形成過程,而這個(gè)過程卻又是同學(xué)們最容易忽視的,有的同學(xué)認(rèn)為:我只需聽懂這個(gè)定理本身到時(shí)會用就行了,不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因?yàn)槔蠋熢谥v解知識的形成,發(fā)生的過程中,講解的就是問題的一個(gè)思維過程,揭示的是問題解決的一種思想和方法,其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話,實(shí)際就失去了一次從中吸取經(jīng)驗(yàn),鍛煉和發(fā)展邏輯思維能力的機(jī)會。
4.把握好學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)貴在持之以恒,鍥而不舍的精神,但同時(shí)我們注意到新學(xué)期初的學(xué)習(xí)很重要,它起到一個(gè)承上啟下的重要作用。假期已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期開始了,同學(xué)們又要投入到了新的學(xué)習(xí)生活。時(shí)間不算短的假期,同學(xué)們一定感到輕松了很多。剛開學(xué),大家可能感到還不那么緊張,然而我們的學(xué)習(xí)卻更需要從學(xué)期初抓起,抓緊期初學(xué)習(xí)很重要。
學(xué)期之初,所學(xué)內(nèi)容少,作業(yè)量小,同學(xué)們常有一種輕松之感。然而此時(shí)正是我們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。一方面知識前后是有聯(lián)系的,孔子曾說:“溫故而知新”,我們可以利用這段時(shí)間將以前所學(xué)相關(guān)內(nèi)容溫習(xí)一下,以便于更好地學(xué)習(xí)新知識。另一方面,基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué),也可以利用這段時(shí)間彌補(bǔ)過去學(xué)習(xí)上的不足之處,這種彌補(bǔ)對新知識的學(xué)習(xí)也是較為有益的。
學(xué)期之初,我們所學(xué)內(nèi)容盡管少,但要真正全部消化并不容易。那我們就必須花時(shí)間去鞏固,直至把所學(xué)內(nèi)容全部理解為止。如此看來,盡管是學(xué)期之初,我們?nèi)匀凰尚覆坏谩?/p>
有一個(gè)良好的開端才會有一個(gè)良好的結(jié)果。
學(xué)業(yè)成績的提高,學(xué)習(xí)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的,因此在最后我們再一起探討一下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:聽講、閱讀、思考、作業(yè)。
聽講:應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題,在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考,必要時(shí)做好筆記。每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納,做到一課一得。
閱讀:閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲,弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則,對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí),博采眾長,增長知識,發(fā)展思維。
思考:學(xué)會思考,在問題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)著從不同角度去思考問題,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題,經(jīng)過一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律。
作業(yè):要先復(fù)習(xí)后作業(yè),先思考再動筆,做會一類題領(lǐng)會一大片,作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范,只有這樣腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
總之,在學(xué)習(xí)的過程中,我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,從小的細(xì)節(jié)注意起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力。
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許多同學(xué)由于沒有正確掌握學(xué)習(xí)方法,有的雖然知道其重要性但不得學(xué)習(xí)要領(lǐng),有的則誤入e69da5e6ba137153390291371533902913715339029題海,茫茫然不知所措,導(dǎo)致學(xué)績不如人意。因此在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我們有必要學(xué)會如何掌握知識,掌握技能,培養(yǎng)能力,以及鍛煉成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),把握好關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段,最終掌握學(xué)習(xí)方法進(jìn)而形成綜合學(xué)習(xí)的能力。 學(xué)習(xí)中主要注意的一些問題: 1、在看書的時(shí)候正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理,把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。 由于理工科是一大類知識的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,正確掌握我們學(xué)過的每一個(gè)概念、法則、公式、定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時(shí)碰到了困難,那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的,因此要注意查缺補(bǔ)漏,找到問題并及時(shí)解決之,努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題及時(shí)解決一個(gè)問題。只有基礎(chǔ)扎實(shí),我們成績才會提高。 2、自我培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 每次考完試后,我們常會聽到一些同學(xué)說:這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現(xiàn)象就是由于跳步驟產(chǎn)生的錯(cuò)誤,并且屢錯(cuò)不改。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、求快心理造成的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能的不過關(guān)。要知道數(shù)學(xué)題的每一步都是運(yùn)用一定的法則來完成的,如果在解題過程中忽視了某一步,那么就會發(fā)生這一步的法則沒有正確的運(yùn)用,進(jìn)而產(chǎn)生錯(cuò)解。 因此,運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”,不僅知道怎樣算,而且知道為什么這樣算,這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然,從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序,一步一步仔細(xì)完成,使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。同學(xué)們請注意,如果你有上述類似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)改正,否則,久而久知,你會有一種恐懼心理,還沒有開始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會做錯(cuò),結(jié)果這樣就會錯(cuò)得越多。 3、重視知識的獲取過程,培養(yǎng)抽象、概括分析、綜合、推理證明能力。 老師上課在講解公式、定理、概念時(shí),一般都揭示它們的形成過程,而這個(gè)過程卻又是同學(xué)們最容易忽視的,有的同學(xué)認(rèn)為:我只需聽懂這個(gè)定理本身到時(shí)會用就行了,不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因?yàn)槔蠋熢谥v解知識的形成,發(fā)生的過程中,講解的就是問題的一個(gè)思維過程,揭示的是問題解決的一種思想和方法,其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話,實(shí)際就失去了一次從中吸取經(jīng)驗(yàn),鍛煉和發(fā)展邏輯思維能力的機(jī)會。 4.把握好學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)貴在持之以恒,鍥而不舍的精神,但同時(shí)我們注意到新學(xué)期初的學(xué)習(xí)很重要,它起到一個(gè)承上啟下的重要作用。假期已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期開始了,同學(xué)們又要投入到了新的學(xué)習(xí)生活。時(shí)間不算短的假期,同學(xué)們一定感到輕松了很多。剛開學(xué),大家可能感到還不那么緊張,然而我們的學(xué)習(xí)卻更需要從學(xué)期初抓起,抓緊期初學(xué)習(xí)很重要。 學(xué)期之初,所學(xué)內(nèi)容少,作業(yè)量小,同學(xué)們常有一種輕松之感。然而此時(shí)正是我們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。一方面知識前后是有聯(lián)系的,孔子曾說:“溫故而知新”,我們可以利用這段時(shí)間將以前所學(xué)相關(guān)內(nèi)容溫習(xí)一下,以便于更好地學(xué)習(xí)新知識。另一方面,基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué),也可以利用這段時(shí)間彌補(bǔ)過去學(xué)習(xí)上的不足之處,這種彌補(bǔ)對新知識的學(xué)習(xí)也是較為有益的。 學(xué)期之初,我們所學(xué)內(nèi)容盡管少,但要真正全部消化并不容易。那我們就必須花時(shí)間去鞏固,直至把所學(xué)內(nèi)容全部理解為止。如此看來,盡管是學(xué)期之初,我們?nèi)匀凰尚覆坏谩?有一個(gè)良好的開端才會有一個(gè)良好的結(jié)果。 學(xué)業(yè)成績的提高,學(xué)習(xí)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的,因此在最后我們再一起探討一下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:聽講、閱讀、思考、作業(yè)。 聽講:應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題,在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考,必要時(shí)做好筆記。每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納,做到一課一得。 閱讀:閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲,弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則,對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí),博采眾長,增長知識,發(fā)展思維。 思考:學(xué)會思考,在問題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)著從不同角度去思考問題,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題,經(jīng)過一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律。 作業(yè):要先復(fù)習(xí)后作業(yè),先思考再動筆,做會一類題領(lǐng)會一大片,作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范,只有這樣腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能學(xué)好數(shù)學(xué)。 總之,在學(xué)習(xí)的過程中,我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,從小的細(xì)節(jié)注意起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力。 !
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許多同學(xué)由于沒有正確掌握學(xué)習(xí)方法,有的雖然13715339029a948206331fe4b893e5b19e13715339029知道其重要性但不得學(xué)習(xí)要領(lǐng),有的則誤入題海,茫茫然不知所措,導(dǎo)致學(xué)績不如人意。因此在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我們有必要學(xué)會如何掌握知識,掌握技能,培養(yǎng)能力,以及鍛煉成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),把握好關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段,最終掌握學(xué)習(xí)方法進(jìn)而形成綜合學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)習(xí)中主要注意的一些問題:
1、在看書的時(shí)候正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理,把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。
由于理工科是一大類知識的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,正確掌握我們學(xué)過的每一個(gè)概念、法則、公式、定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時(shí)碰到了困難,那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的,因此要注意查缺補(bǔ)漏,找到問題并及時(shí)解決之,努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題及時(shí)解決一個(gè)問題。只有基礎(chǔ)扎實(shí),我們成績才會提高。
2、自我培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每次考完試后,我們常會聽到一些同學(xué)說:這次考試我又粗心了。而粗心最多的一種現(xiàn)象就是由于跳步驟產(chǎn)生的錯(cuò)誤,并且屢錯(cuò)不改。這實(shí)際上是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、求快心理造成的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能的不過關(guān)。要知道數(shù)學(xué)題的每一步都是運(yùn)用一定的法則來完成的,如果在解題過程中忽視了某一步,那么就會發(fā)生這一步的法則沒有正確的運(yùn)用,進(jìn)而產(chǎn)生錯(cuò)解。
因此,運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”,不僅知道怎樣算,而且知道為什么這樣算,這就是我們常說的既要知其然又要知其所以然,從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序,一步一步仔細(xì)完成,使得運(yùn)算能力一步一步地得到提高。同學(xué)們請注意,如果你有上述類似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)改正,否則,久而久知,你會有一種恐懼心理,還沒有開始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會做錯(cuò),結(jié)果這樣就會錯(cuò)得越多。
3、重視知識的獲取過程,培養(yǎng)抽象、概括分析、綜合、推理證明能力。
老師上課在講解公式、定理、概念時(shí),一般都揭示它們的形成過程,而這個(gè)過程卻又是同學(xué)們最容易忽視的,有的同學(xué)認(rèn)為:我只需聽懂這個(gè)定理本身到時(shí)會用就行了,不需要知道他們是怎么得出的。這樣的想法是不對的。因?yàn)槔蠋熢谥v解知識的形成,發(fā)生的過程中,講解的就是問題的一個(gè)思維過程,揭示的是問題解決的一種思想和方法,其中包含了抽象、概括分析、綜合、推理等能力。如果我們不重視的話,實(shí)際就失去了一次從中吸取經(jīng)驗(yàn),鍛煉和發(fā)展邏輯思維能力的機(jī)會。
4.把握好學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)貴在持之以恒,鍥而不舍的精神,但同時(shí)我們注意到新學(xué)期初的學(xué)習(xí)很重要,它起到一個(gè)承上啟下的重要作用。假期已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期開始了,同學(xué)們又要投入到了新的學(xué)習(xí)生活。時(shí)間不算短的假期,同學(xué)們一定感到輕松了很多。剛開學(xué),大家可能感到還不那么緊張,然而我們的學(xué)習(xí)卻更需要從學(xué)期初抓起,抓緊期初學(xué)習(xí)很重要。
學(xué)期之初,所學(xué)內(nèi)容少,作業(yè)量小,同學(xué)們常有一種輕松之感。然而此時(shí)正是我們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。一方面知識前后是有聯(lián)系的,孔子曾說:“溫故而知新”,我們可以利用這段時(shí)間將以前所學(xué)相關(guān)內(nèi)容溫習(xí)一下,以便于更好地學(xué)習(xí)新知識。另一方面,基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)的同學(xué),也可以利用這段時(shí)間彌補(bǔ)過去學(xué)習(xí)上的不足之處,這種彌補(bǔ)對新知識的學(xué)習(xí)也是較為有益的。
學(xué)期之初,我們所學(xué)內(nèi)容盡管少,但要真正全部消化并不容易。那我們就必須花時(shí)間去鞏固,直至把所學(xué)內(nèi)容全部理解為止。如此看來,盡管是學(xué)期之初,我們?nèi)匀凰尚覆坏谩?/p>
有一個(gè)良好的開端才會有一個(gè)良好的結(jié)果。
學(xué)業(yè)成績的提高,學(xué)習(xí)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的,因此在最后我們再一起探討一下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:聽講、閱讀、思考、作業(yè)。
聽講:應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題,在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考,必要時(shí)做好筆記。每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納,做到一課一得。
閱讀:閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲,弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則,對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí),博采眾長,增長知識,發(fā)展思維。
思考:學(xué)會思考,在問題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)著從不同角度去思考問題,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題,經(jīng)過一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律。
作業(yè):要先復(fù)習(xí)后作業(yè),先思考再動筆,做會一類題領(lǐng)會一大片,作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范,只有這樣腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
總之,在學(xué)習(xí)的過程中,我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,從小的細(xì)節(jié)注意起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力。
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